《殺死一只知更鳥》這本書屬于我二刷的一本書，首先給大家介紹一下這本書，這本書的作者是哈珀·李，生于美國亞拉巴馬州，她憑借這本著作一戰(zhàn)封神，1961年獲普利策小說獎(jiǎng)，入選《時(shí)代》周刊1923-2005百佳小說，入選美國國會(huì)圖書館評選的88部“塑造美國的圖書”，獲得如此多的殊榮，她并沒有在頂峰時(shí)依舊活躍在文學(xué)界，而一直隱居在家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上，拒絕各種采訪，過著平靜的生活，讀完此本書后，我在想，或許是這一份堅(jiān)持才讓她能避開世俗，放下偏見，寫出這么一本書。

這本小說中故事的發(fā)生背景是1932年，當(dāng)時(shí)正值美國大蕭條與種族歧視、黑人與白人矛盾尖銳的時(shí)代。小說視覺以一個(gè)6歲小女孩scout出發(fā)，描述小鎮(zhèn)的人和日常事，語言平淡溫柔，透過字里行間透露人性的美與惡。

知乎上曾有許多讀者讀完后，這樣評價(jià)：“這是一本我越讀越后悔的書，后悔自己在孩童時(shí)沒有讀到”“很遺憾在孩童時(shí)期沒有讀到這本書，因?yàn)檫@本書與塑造孩童的價(jià)值觀、處事方式息息相關(guān)；但幸運(yùn)的是，作為母親，我讀到了這本書，因?yàn)檫@本書與教育掛鉤”。

小說中的Aticus本職工作是一名律師，但他更是一名父親，在為黑人Tom性侵案做辯護(hù)時(shí)，不顧小鎮(zhèn)居民的嘲諷和奚落，通過自己的職業(yè)技能幫Tom證明了無罪，通過他的職業(yè)素養(yǎng)向種族歧視提出挑戰(zhàn)，通過他的職業(yè)他向孩子們說明一個(gè)道理：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。人活于世，不僅僅要保持善良，更要有在見證了世界的復(fù)雜、骯臟和齷齪后反抗的勇氣。在小說中，他曾說過這么一句話：在這個(gè)國家里，有一種方式能夠讓一切人生來平等，有一種社會(huì)機(jī)構(gòu)可以讓乞丐平等于洛克菲勒，讓蠢人平等于愛因斯坦，讓無知的人平等于任何大學(xué)的校長。這種機(jī)構(gòu)，就是法庭。他始終堅(jiān)信，通過自己的職業(yè)，可以幫助更多的人沉冤得雪，不受歧視。他承認(rèn)并憎惡社會(huì)的不公，但同樣他內(nèi)心依然保持著那一份正義與美好。

小說中的Radley在小鎮(zhèn)里是一個(gè)神秘存在的家族，在小鎮(zhèn)居民的眼里，他們家就像是被惡魔詛咒過的地方一樣，人人避而不及。然而我非常的理解他們，他們雖然怪異，但他們內(nèi)心善良，只不過面對這個(gè)世界的復(fù)雜，他沒有Atticus那么勇敢，他選擇躲避，這是他的生存之道，這不是錯(cuò)誤。我們有時(shí)候不要去用外表去隨便評價(jià)或定義一個(gè)人，這是粗暴無禮的，更是無知愚蠢的。他讓我想起現(xiàn)實(shí)生活中很多，就像現(xiàn)在某些地方的地域歧視，職業(yè)中的女性歧視，這都是讓人覺得無知又可笑。書中有這樣一句話“除非你穿上他的鞋子，像他那樣走來走去，否則你無法真正了解一個(gè)人”，這讓我想起了最近因染粉色頭發(fā)被網(wǎng)暴抑郁自殺的女孩，“妖精陪酒女”等如此惡毒的語言讓我見證了鍵盤俠的可怕，亦讓我見證了這個(gè)世界惡的一面，她也曾如此優(yōu)秀，她也是父母的小棉襖，但就因?yàn)槠�見與歧視，最終如此美麗的女孩香消玉殞了。用事實(shí)去說話，用設(shè)身處地的理解去說話，而不僅僅是被一些心懷惡意的人利用，用自己的手去傷害別人。

小說中的Kaboni是一名在Atticus 工作了很多年的傭人，她是一個(gè)黑人女人，雖在種族歧視的大背景下，她依舊努力讀書識字，連Atticus自己都說他的家離不開Kaboni，在我覺得，他們是互相成就，在當(dāng)時(shí)，Kaboni能遇上這樣的雇主，她是幸運(yùn)的，但同樣，Kaboni通過自己的努力證明了她的價(jià)值，她在面對世界惡的一面時(shí)，她找到了自己的生存之道。就是我們自己說的“八面玲瓏”“見人說人話，見鬼說鬼話”，雖然這些話略含貶義，但卻真是一個(gè)種族弱者應(yīng)該具備的處世之道。

讀完整個(gè)小說，這三個(gè)人給我的感觸很深，并不能說他們面對這個(gè)世界，哪一個(gè)人的處世之道是對的，對于他們而言，自己的處世之道才是最適合自己的，他們用自己的方式去面對這個(gè)世界，縱使世界復(fù)雜，他們?nèi)匀恍拇婷篮�。作為一名母親，小說也給予了我很多的啟示，父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教影響著孩子的價(jià)值觀、人生觀。在書中，我找到了答案，不能一味的過于保護(hù)孩子，孩子最終需要走向社會(huì)，去面對世界的善與惡，我們需要做的就是帶領(lǐng)孩子見識了世界的復(fù)雜、骯臟和齷齪后，可以依舊堅(jiān)定不移地告訴他們要保持善良和正義，這才是我們真正的陪伴吧。